Acasă Căutați
educatiei timpurii - rezultatele căutării
Dacă nu sunteți mulțumiți de rezultate, vă rugăm folosiți alt criteriu de căutare
Guvernul a extins termenul de finalizare a proiectului „Reforma educației timpurii în România”
Guvernul a adoptat o Hotărâre pentru aprobarea amendamentului la Acordul-cadru de împrumut între România și Banca de Dezvoltare a Consiliului Europei (BDCE) referitor la proiectul Reforma educației timpurii în România. Amendamentul a fost convenit prin schimbul de scrisori semnate la București, pe 23 noiembrie 2023, și la Paris, pe 25 martie 2024.
Conform Hotărârii, termenul de finalizare a proiectului „Reforma educației timpurii în România” a fost extins cu 27 de luni, până la 30 martie 2026. Proiectul prevede construcția a 399 de grădinițe, dintre care 359 sunt deja finalizate, iar 40 sunt în curs de realizare.
Acordul-cadru de împrumut, semnat în 2007, are o valoare de aproximativ 129 de milioane de euro și este destinat îmbunătățirii infrastructurii educației timpurii din România.
Până în prezent, proiectul a realizat și:
Formarea profesională a peste 39.000 de cadre didactice și educatori, 18.000 de îngrijitori, asistenți și personal medical, și 3.000 de directori.
Elaborarea și distribuirea a 7 module specifice de perfecționare pentru personalul din grădinițe.
Înființarea a 325 de centre de resurse pentru educație și dezvoltare.
Dotarea a peste 12.500 de grădinițe și unități școlare cu materiale didactice, jocuri educative și alte resurse necesare procesului de educație timpurie.
Vezi aici Hotărârea nr. 607/2024
Vez aici alte articole despre Reforma Educației Timpurii în România
După trei decenii de experiență în dezvoltarea soluțiilor juridice, Indaco Systems prezintă lege6.ro, o nouă platformă guvernată de AI, care...
Noi proiecte de acte normative privind educația timpurie și învățământul primar
Ministerul Educației a anunțat lansarea în consultare publică a două proiecte de acte normative privind educația timpurie și învățământului primar. Începând cu anul școlar 2024-2025, raportul descriptiv va fi implementat la finalul grădiniței și al clasei I.
Acest raport va furniza informații esențiale pentru părinți și va facilita tranziția copiilor de la învățământul preșcolar la cel primar.
Proiectele de acte normative prevăd structura competențelor necesare unui profesor pe șapte domenii. În plus, în funcție de cele trei etape ale carierei didactice – licențierea, gradul didactic II și gradul didactic I, profesorii vor trebui să îndeplinească anumite standarde profesionale.
Conform proiectului, profesorii care predau la creșă și la grădiniță trebuie să cunoască și să respecte individualitatea fiecărui copil și mecanismele sale de autoreglare în funcție de nevoile emoționale, ritmul de dezvoltare și contextul familial și social.
De asemenea, cadrele didactice trebuie să evalueze progresul copiilor utilizând metode și instrumente specifice educației timpurii, precum și indicatori comportamentali incluși în fișa de apreciere a progresului individual al copilului.
În ceea ce privește raportul descriptiv, proiectul prevede ca profesorii să informeze părinții despre existența, utilitatea și structura acestuia la finalul grupei mari a grădiniței.
Cadrele didactice de la grupa mare a grădiniței vor consemna în Caietul de observații și în Fișa de apreciere a progresului copilului informații privind comportamentele manifestate de copii pe durata învățământului preșcolar. Aceste informații, împreună cu consultarea indicatorilor din...
Monitorul Oficial nr. 177, 178, 179 şi 180 din 13 martie 2017: acte normative...
Actele normative publicate în Partea I din Monitorul Oficial, nr. 177, 178, 179 şi 180 din 13 martie 2017
Creşe pentru copiii României, un program naţional ce presupune înfiinţarea a peste 540 de...
Programului Naţional "Creşe pentru copiii României", un proiect legislativ prin care unităţile pentru copiii mici să fie înfiinţate prin hotărâre de guvern, nu prin decizie a consiliului local, aşa cum este prevăzut acum, prin Legea nr. 263/2007 privind înfiinţarea, organizarea...
Finanțarea angajatorilor care primesc în practică elevi şi studenţi
Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene va deschide, în data de 18 august, patru apeluri de proiecte în valoare cumulată de 171,34 milioane euro, în cadrul Programului Educație și Ocupare. Din acestea, două apeluri vor finanța stagii de practică pentru elevi, iar celelalte două – stagii pentru studenți.
Cazare şi masă gratuită pentru elevii din școlile profesionale
Legea pentru completarea art. 12 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 prevede că "acoperirea cheltuielilor pentru cazarea şi masa elevilor se poate asigura din bugetele locale...
Monitorul Oficial nr. 917, 918, 919 şi 920 din 17 decembrie 2014: acte normative...
Numerele 917, 918, 919 şi 920 din 17 decembrie 2014 din Monitorul Oficial (Partea I) includ următoarele acte normative:
Monitorul Oficial nr. 834, 835, 836 şi 837 din 17 noiembrie 2014: acte normative...
Numerele 834, 835, 836, 837 din 17 noiembrie 2014 din Monitorul Oficial (Partea I) includ următoarele acte normative: